心灵花园——快乐成长小组

  心灵花园工作站,从2013年开始新团队为我院未成年群体提供专业、持续的心理辅导和心理关注,心灵花园以长程个体咨询方式为主,在心灵花园志愿者温暖抱持、安全的陪伴下,我院孩子的规则性逐渐形成,沟通能力有所提高,自信心也在不断地增强。

  2016年10月,在个体咨询的基础上,心灵花园开展了创新的团体项目—— 快乐成长小组。智商与学习能力需分开看待,智商不能随年龄增长发生很大改变,学习能力却会随年龄逐年提高。儿童学习成绩与他们的学习能力有密切关系,快乐成长小组旨在帮助孩子增强学习能力,从而提高孩子的学习兴趣及成绩,最终建立自信。

  心灵花园根据智力测验筛选出六名在学习能力上有发展潜力的儿童,并针对孩子能力以及表现出来的问题,设计切实有效的活动方案——促进组员建立关系的破冰游戏,环环相扣的规则训练,逐渐深入的自我画像,以及小组记录和评估,每个环节都根据孩子的发展而定。

  活动中,老师分别采用绘画、音乐、正念、情景剧等心理学方法,结合积极关注、抱持、倾听、共情、鼓励、阳性强化法等心理学技术。让孩子们不断获得存在感的同时,帮助他们表达情绪,整合内在资源,传递和外界的信息连接,更是给出一个保持的空间,接纳和允许孩子们真实的存在。

  经过第一阶段十次小组活动,孩子们能够持续专注投入上课时长有所增加,并展现出各自的性格特色、兴趣爱好和情绪特点。年龄较小的孩子,团体充分适应,学习动力和能力不断发展;年龄较大的孩子,团体责任日渐提升,对团体组员充分认可友爱。同时老师和孩子们之间的磨合日渐趋向和谐,为下一阶段活动的开展奠定了良好的基础。

  接下来,为了让孩子们能够将小组成果有效运用到生活中,心灵花园小组活动第二阶段将会加大和我院相关人员的对接,在活动方案设计上也会更有针对和指向性。

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